martes, 6 de diciembre de 2011

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: TEMA 6



Comenzamos las unidades en las que trabaremos contenidos de Física, para empezar tenemos:


·        Las cargas eléctricas.
·        Los imanes y el magnetismo.
·        La corriente eléctrica.
·        Los circuitos eléctricos.
·        Observación e interpretación de imágenes y esquemas de procesos.
·        Lectura e interpretación de esquemas de circuitos eléctricos.
·        Realización de circuitos eléctricos a partir de un esquema.
·        Curiosidad por comprender cómo afecta la carga eléctrica a los cuerpos.
·        Interés por aprender a montar un circuito eléctrico.
·     Reconocimiento de algunas normas básicas para un uso seguro de la electricidad y responsabilidad ante su aplicación.

Y aquí tienes un montón de recursos TIC para comprender mejor, repasar, ampliar y demostrar lo que sabes sobre el magnetismo y la electricidad.







(MUY INTERESANTE EL APARTADO DE EXPERIMENTOS)







ELECTRICIDAD SEGURA CON WIKISABER: 1 - 2 - 3 - 4

COMPRUEBA LO QUE SABES: 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7

LENGUA TEMA 6

En esta nueva unidad vamos a trabajar los siguientes contenidos:

• El número, la persona, el tiempo y el modo de las formas verbales.
• La acentuación de los interrogativos y exclamativos.
• Relato de una noticia.
• Identificación de la información de un reportaje radiofónico.
• Reconocimiento y uso del estilo directo y el estilo indirecto.
• Localización de la información en una página web.
• Planificación del contenido y redacción de un relato de ciencia ficción.
• Respeto por la norma ortográfica.
• Valoración de los textos orales como fuente de información.

Recursos TIC para los contenidos:

LEE Y DEMUESTRA QUE LOS HAS COMPRENDIDO


JCLIC SOBRE LOS VERBOS

ACTIVIDADES SOBRE EL VERBO

ANALIZA FORMAS VERBALES I

ANALIZA FORMAS VERBALES II

PRACTICA CON LOS TIEMPOS VERBALES

¿EN QUÉ MODO ESTÁN?

EL VERBO Y LA ORACIÓN

LA TILDE EN INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS

EJERCICIO DE ACENTUACIÓN DE "QUE"

LA ENTREVISTA

BUSCA INFORMACIÓN EN INTERNET (CYBER)




¿QUÉ SABES DE UNA NOTICIA?

EJERCICIO SOBRE UNA NOTICIA

EL GÉNERO PERIODÍSTICO

APRENDE A LEER NOTICIAS




COMPRUEBA LO QUE SABES: 1

jueves, 1 de diciembre de 2011

FELIZ NAVIDAD

Feliz Navidad a todos los miembros de la comunidad educativa del centro Don Pedro Oros, especialmente a los alumnos de la clase de 6º , quien hacen posible la presentación de este Blog.
Gracias a todos y Feliz Navidad.




DomoNation.com: FELIZ NAVIDAD by clase6boros


Like it? Create your own at DomoNation.com. It's free and fun!


Y AHORA UN PEQUEÑO VILLANCICO ¡A CANTAR!!!!

MÁS POESIA COLECTIVA DESDE BLOG TV

LA MÚSICA

LA MÚSICA- Broadcast your self LIVE

¡OH DURO INVIERNO!

¡OH DURO INVIERNO!- Broadcast your self LIVE

LA FAUNA Y FLORA

LA FAUNA Y FLORA- Broadcast your self LIVE

domingo, 27 de noviembre de 2011

TALLER :CUENTO ENTRE TODOS CON SYNC.IN

 

Cada grupo de la clase entran en esta dirección http://sync.in/ (la tienen en la parte derecha del blog)y cada alumno tiene que aportar algo al cuento.Pero, ¿Cómo lo hacemos?

El primer alumno/a comienza el cuento de acuerdo a lo que el título le sugiera (es conveniente elegir un título anteriormente).
Una vez que ha terminado interviene el siguiente que, antes de comenzar a escribir, con otro color ( esta herramienta que utilizamosd permite que cada alumno trabaje con un color diferente), tiene que haber leído y comprendido lo que ya hay escrito.
Los demás participantes seguirán interviniendo con esta misma sistemática siguiendo siempre el hilo argumental de la historia que vamos haciendo. Una vez terminado el cuento, el color  nos indicará el número de participantes
 

martes, 22 de noviembre de 2011

HABLAMOS SOBRE LA MINUSVALÍA

DIÁLOGOS DE LOS GRUPOS

Trabajamos los diálogos con la ayuda de bombay tv-. Nos servirá para hacer los anuncios de la película.
Esto nos ayudará a mejorar la expresión oral y a coordinar la imagen con el diálogo.

MISTERIOSOS

<a href="http://www.grapheine.com/gang-universal-mobile-f84.html" title="agence communication corporate">conception identite visuelle</a>

ATLETAS

<a href="http://www.grapheine.com/etude-packaging-promotionel-chr-smirnoff-f61.html" title="identite visuelle d'une entreprise">conception charte graphique</a>

LOS ARTISTAS
<a href="http://www.grapheine.com/brasseries-kronenbourg-f81.html" title="logo pour entreprise">logo avocat</a>

ESMAPACHOS
<a href="http://www.grapheine.com/etude-packaging-promotionel-chr-smirnoff-f61.html" title="création web 2.0">création de sites</a>

lunes, 21 de noviembre de 2011

anuncio

<a href="http://www.grapheine.com/noisy-plage-f86.html" title="graphiste">webdesigner indépendant</a>

jueves, 17 de noviembre de 2011

LA SALUD

En esta nueva unidad vamos a trabajar los siguientes contenidos:

·        La salud y la enfermedad.
·        Riesgos para la salud.
·        Las enfermedades infecciosas.
·        El tratamiento de las enfermedades.
·        Observación e interpretación de imágenes.
·        Toma de algunas constantes vitales, como el pulso y la temperatura.
·        Realización de algunas técnicas de primeros auxilios.
·        Curiosidad por conocer las enfermedades infecciosas y cómo se transmiten.
·        Responsabilidad acerca de la propia y salud y deseo de aprender a preservarla.
·        Concienciación de los riesgos para la salud que conlleva el consumo de alcohol, tabaco y otras drogas y aprender a evitar estas conductas.

A continuación tienes un montón de recursos TIC con los que conocer más aspectos relacionados con estos contenidos y muchas actividades interactivas.






ACTIVIDADES SOBRE LAS ENFERMEDADES

LAS VACUNAS

MEJORA TU SALUD

PLANETDENTI (SALUD DENTAL)

COMPRUEBA LO QUE SABES: 1 - 2 - 3 -  45 - 6 - 7 - 8 - 9

sábado, 5 de noviembre de 2011

TEMA 5

Contenidos que vamos a trabajar:


·        El verbo. Raíz y desinencia.
·        La tilde en los monosílabos.
·        Homonimia y paronimia.
·        La lírica.
·        Planificación y elaboración de un artículo de opinión.
·        Selección y organización del material en la realización de un cancionero.

Y aquí van los recursos TIC:









ACENTUACIÓN DE MONOSÍLABOS: 1 - 2 - 3 - 4 

PALABRAS HOMÓNIMAS Y HOMÓFANAS 1 - 2 - 3 - 4 - 6


LA REPRODUCCIÓN

Contenidos de la unidad:
·        Los caracteres sexuales.

·        Las células sexuales y la fecundación.
·        El embarazo y el parto.
·    Curiosidad por comprender cómo llevan a cabo los seres humanos la función de reproducción, así como el proceso de la fecundación, el embrazo y el parto.
·   
Y éstos son los enlaces TIC para trabajar esos contenidos:



IDENTIFICA LAS PARTES DEL APARATO REPRODUCTOR

JCLIC SOBRE EL APARATO REPRODUCTOR

UN MONTÓN DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES DE REPASO ORGANIZADAS POR CONTENIDOS

REPASA Y AMPLÍA

COMPRUEBA LO QUE SABES:  1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8

VIDEOS INTERESANTES





ÉRASE UNA VEZ LA VIDA "El nacimiento":  parte 1 -  parte 2 -  parte 3 

2ª EDICIÓN DE RADIO MOTRIZ

viernes, 4 de noviembre de 2011

NOTICIAS DE LOS GRUPOS

 Los niños eligieron una noticia de un periódico, después elaboraron unas preguntas sobre la noticia , más tarde hicieron una escena animada utilizando Go Animate o Domo animate (web 2.0).
Finalmente la colgaron en nuestra wiki de lengua , en la parte de artículos de periódico.
Veamos alguno de ellos.




GoAnimate.com: Noticia radio by clase6movera


Like it? Create your own at GoAnimate.com. It's free and fun!


GoAnimate.com: Equipo esmapacho by clase6movera

Like it? Create your own at GoAnimate.com. It's free and fun!


GoAnimate.com: hombre hirio a un poli by clase6movera

Like it? Create your own at GoAnimate.com. It's free and fun!

jueves, 27 de octubre de 2011

TEMA 4 LENGUAJE




Lectura del texto Agnódice. (la mujeres pioneras)

·        Los numerales y los indefinidos.
·       La acentuación de palabras con hiato.
·        Preparación de un guión para una exposición oral.
·        Identificación de la información de un programa divulgativo radiofónico.
·        Relación de ideas por medio de conectores.
·        Comprensión de un texto informativo.
·        Confección de un folleto.
·        Valoración y aprecio por los textos literarios como fuente de conocimiento de otras culturas.
·        Uso de un lenguaje no discriminatorio y respetuoso con las diferencias.

Y aquí van los recursos TIC:





NUMERALES III (Empieza en el nº 6)

INFÓRMATE SOBRE LENGUAJE NO DISCRIMINATORIO


ACTIVIDADES .:  01 - 2 - 3 - 4 - 5 -  - 8