jueves, 31 de marzo de 2011

UN PEGAJOSO PROBLEMA DE CHICLES

ENIGMA DEL MES

Mamá pretende pasar de largo junto a la máquina de chicles sin que sus gemelos se den cuenta.
- Mamá, quiero un chicle.
- Mamá yo también. Y lo quiero del mismo color que el de Toño.
Supongamos que la máquina de chicles contiene 6 bolas rojas, 4 blancas y 5 azules.
¿Cuántas monedas ha de tener a mano para estar segura de conseguir dos iguales?

miércoles, 30 de marzo de 2011

COMIENZAN LAS JORNADAS CULTURALES

LA ISLA ( JUEGO DE DINÁMICA DE GRUPOS)

LA ISLA


Imaginad que os encontráis en un naufragio. A duras penas habéis conseguido llegar a una isla donde tendréis que pasar una semana de vuestra vida, sin salir de allí.
Viviréis en estas condiciones:
 Ocuparéis un espacio físico cuadrado, absolutamente idéntico a la realidad terrestre.
Este espacio mide veinte kilómetros cuadrados y está repartido de la siguiente manera:
¼ es un lago con peces;
¼ es una tierra de cultivo dónde viven indígenas de la isla;
¼ es un bosque salvaje;
¼ es un terreno sin cultivar.
El clima del lugar es estival, con una temperatura constante de 30º durante el día y 20º durante la noche. Sólo llueve 30 días al año.
En la montaña hay clima de montaña.
 Las únicas personas con las que os relacionaréis durante vuestra estancia en la isla serán los propios miembros del grupo y con una indígena (hembra- ella habla vuestro lenguaje.).
Sobrevivir allí será una tarea dificil, afortunadamente con la marea ha llegado hasta la isla un baúl y algunas maderas.
En el baúl hay:
1.      una caja de cerillas
2.      una cuerda
3.      una lona
4.      un botiquín
5.      unas tijeras
6.      cuatro latas de judías
7.      cuatro latas de carne concentrada.
8.      tres cajas de leche.
Teneís un plano de la isla y con él tendreís que tomar varias decisiones:
1.      ELEGIR EL LUGAR DE LLEGADA A LA ISLA Y VUESTRO CAMPAMENTO
2.      PLANIFICAR UNA SEMANA PARA VIVIR EN LA ISLA.


¡¡¡BUENA SUERTE ¡!!!!
COMENTARIO  DE LOS PROFESORES

Teneís que hacerlo desde casa, utilizando las herramientas web 2.0 de comunicación  que conoceís, como por ejemplo el neat chat, edmodo..etc. Las o los alum@s que no tiene internet aportaran ideas cuando estén en el colegio.

Las decisiones tomadas las teneís que anotar, os recordamos que cada uno en el  grupo tiene una función.
Al finalizar el trabajo debeís haber escrito en un word, bien redactado, sin faltas de ortografía, y por supuesto todos de acuerdo en la toma de decisiones, el lugar dónde habeís instalado el campamento y las causas del porqué lo habeís hecho así.
En ese mismo word debeís  planificar de forma realista una semana para vivir allí, desde la mañana hasta la noche.




martes, 22 de marzo de 2011

POEMAS COLECTIVOS

ESTE DOCUMENTO HA SIDO ELABORADO DE FORMA COOPERATIVA POR LOS SECRETARIOS DE CADA GRUPO Y SUBIDO A CALAMÉO PARA CONSEGUIR UN CÓDIGO Y EMBEBERLO.

jueves, 17 de marzo de 2011

COMO TRABAJAMOS LA POESÍA CREATIVA

TRABAJAMOS LA POESÍA CREATIVA.

1º CADA ALUMN@ , EN CASA, PREPARA UNA POESÍA CON DOS ESTROFAS SOBRE UN TEMA.
2º LA MEMORIZAN.
3º EN CLASE CADA UNO ELIGE UN VERSO DE SU POESÍA Y LOS JUNTAMOS FORMANDO UN SOLO POEMA.
4º FINALMENTE, CADA ALUMN@ LEERÁ SU VERSO POR EL ORDEN QUE LO HABÍAMOS DECIDIDO.

EL NUESTRO HA SALIDO ASÍ.

RECUERDO Y TODO NUESTRO APOYO PARA LA GENTE DE JAPÓN.

OCURRIÓ EN JAPÓN

LA VIDA ES ALGO QUE NO PODEMOS PERDER
LAS ALMAS SE HAN IDO  CON SUS LUCES TRANSPARENTES
HACIA EL CIELO RESPLANDECIENTE
UNIDOS POR LA MISMA TRISTEZA
LA GENTE LLORA

OCURRIÓ EN JAPÓN.

VUELAS Y NO VUELVES
Y AUNQUE  NO PUEDA VERTE
CON UN MANTO DE NIEVE
EL HORIZONTE PRECIOSO ESTÁ.

LA HUMANIDAD CORRE LIGERA
LOS CAMPOS BRILLAN DIRECTOS  AL SOL
VUELA Y DESAPARECE EN LA BRISA.
SOBRE UN COLCHÓN DE CIELO
ABRÍGATE AHORA CON LAS NUBES.

OCURRIÓ EN JAPÓN.





LA PUBLICIDAD EN EL AULA

sábado, 12 de marzo de 2011

TSUNAMI EN JAPÓN



 Está semana hemos trabajado con los hemisferios y planos lugares como Japón y dijimos que estaban muy preparados para estos sucesos en ese país. Ayer se produjo uno de los tsumanis más grandes, esta vez fue en Japón, fue provocado por el potente terremoto de 8,9 grados que se ha registrado en el noreste nipón, los vídeos muestran cómo una ola gigante con escombros , casas y coches va arrasando todo a su paso