Blog del tercer ciclo del CEIP Maestro Don Pedro Orós de Movera. Intentaremos recoger cosicas que hagamos en la clase.
lunes, 27 de febrero de 2012
viernes, 24 de febrero de 2012
miércoles, 22 de febrero de 2012
sábado, 18 de febrero de 2012
miércoles, 15 de febrero de 2012
lunes, 13 de febrero de 2012
LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA
Comenzamos el apartado de Geografía de este curso, y lo hacemos trabajando estos contenidos:
· La Tierra y los mapas.
· El planisferio físico.
· El planisferio político.
· Lectura e interpretación de la escala en un mapa.
· Lectura de un planisferio físico.
· Lectura de un planisferio político.
· Identificación de los elementos de un mapa.
Aquí tenéis los recursos TIC para estos contenidos:
REPRESENTACIONES DE LA TIERRA (APARTADOS 3 Y 5)
LATITUD Y LONGITUD
MAPA DE HUSOS HORARIOS
CONTINENTES Y OCÉANOS I
CONTINENTES Y OCÉANOS II
MAPAMUNDI INTERACTIVO (TODO EL MUNDO A GOLPE DE CLICK)
PLANISFERIO INTERACTIVO
OCÉANOS
CONOCER LOS CONTINENTES
REPASA Y AMPLIA
JCLIC MUY INTERESANTE
LATITUD Y LONGITUD
MAPA DE HUSOS HORARIOS
CONTINENTES Y OCÉANOS I
CONTINENTES Y OCÉANOS II
MAPAMUNDI INTERACTIVO (TODO EL MUNDO A GOLPE DE CLICK)
PLANISFERIO INTERACTIVO
OCÉANOS
CONOCER LOS CONTINENTES
REPASA Y AMPLIA
JCLIC MUY INTERESANTE
domingo, 12 de febrero de 2012
viernes, 10 de febrero de 2012
martes, 7 de febrero de 2012
viernes, 3 de febrero de 2012
PEPE MAESTRO:AUTOR DE LA BIOMAESTRA
Pepe Maestro es un escritor que nació en Cádiz, muy gracioso, que al principio trabajaba en una granja-escuela. Un día le entregó un libro que había escrito a un amigo, y este llamó a una editorial y le dijeron a Pepe que lo publicaban. Así es como se hizo escritor.
Nos ha encantado que haya podido venir a nuestro colegio para explicarnos como se le ocurrió hacer el libro de La Biomaestra y algunos más que nos ha enseñado, como El Circo de Baltasar. También nos explicó como se le ocurrían los cuentos; que clase de libros prefería, si clásicos o infantiles; de donde sacaba esos nombres tan extraños…
Ahora os dejamos con un trocito de su charla, donde nos contó una pequeña historia.
¡Hasta la próxima Pepe!
jueves, 2 de febrero de 2012
TEMA 8 LENGUA
• Los verbos regulares e irregulares. Los verbos defectivos.
• Principales normas de uso de la b.
• Lectura del texto narrativo El héroe.
• Reconocimiento de los elementos fundamentales del texto El héroe.
• Descripción oral de un lugar.
• Comprensión de la información de una retransmisión deportiva.
• Organización de la información en un escrito.
• Identificación de la información principal en un reportaje periodístico.
• Escritura de un texto para un dictado.
• Respeto por la norma ortográfica.
• Valoración de los textos orales como fuente de información.
Y estos son los recursos TIC para trabajar durante la unidad:
• Principales normas de uso de la b.
• Lectura del texto narrativo El héroe.
• Reconocimiento de los elementos fundamentales del texto El héroe.
• Descripción oral de un lugar.
• Comprensión de la información de una retransmisión deportiva.
• Organización de la información en un escrito.
• Identificación de la información principal en un reportaje periodístico.
• Escritura de un texto para un dictado.
• Respeto por la norma ortográfica.
• Valoración de los textos orales como fuente de información.
Y estos son los recursos TIC para trabajar durante la unidad:
TEMA 8 LAS MÁQUINAS
Comenzamos con untema nuevo, veamos el comic de Israel sobre el tema
GoAnimate.com: Operarores mecanicos by israelmo20
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Contenidos que vamos a trabajar en la unidad:
• Las máquinas y sus usos.
• Las partes de una máquina.
• Los operadores mecánicos.
• Los avances técnicos y la sociedad.
• Clasificación de diferentes tipos de máquinas.
• Identificación en fotografías de las distintas partes de una máquina.
• Lectura e interpretación de esquemas de engranajes.
• Curiosidad por comprender cómo funcionan las máquinas de nuestro entorno.
• Utilización responsable del tiempo de ocio en relación con el uso de videoconsolas.
• Reconocimiento de la influencia de los avances técnicos en nuestros hábitos de vida.
Recursos TIC para trabajar estos contenidos:
REPASAMOS LAS PALANCAS
FUERZAS Y OPERADORES MECÁNICOS
MÁQUINAS Y OPERADORES
MÁQUINAS Y MECANISMOS
EL MOVIMIENTO DE LAS MÁQUINAS
MÁQUINAS Y NUEVAS TECNOLOGÍAS (JCLIC DE LA PÁGINA)
MOVIMIENTOS (MUSEO NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA)
EL ORIGEN DE LAS COSAS
INVENTORES E INVENTOS
LOS PROGRESOS TÉCNICOS CAMBIAN NUESTRA VIDA (JCLIC)
USO RESPONSABLE DE VIDEOCONSOLAS
USO RESPONSABLE DEL ORDENADOR
HISTORIA DEL TELÉFONO MÓVIL EN FOTOS
COMPRUEBA LO QUE SABES: 0 - 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9
GoAnimate.com: Operarores mecanicos by israelmo20
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Contenidos que vamos a trabajar en la unidad:
• Las máquinas y sus usos.
• Las partes de una máquina.
• Los operadores mecánicos.
• Los avances técnicos y la sociedad.
• Clasificación de diferentes tipos de máquinas.
• Identificación en fotografías de las distintas partes de una máquina.
• Lectura e interpretación de esquemas de engranajes.
• Curiosidad por comprender cómo funcionan las máquinas de nuestro entorno.
• Utilización responsable del tiempo de ocio en relación con el uso de videoconsolas.
• Reconocimiento de la influencia de los avances técnicos en nuestros hábitos de vida.
Recursos TIC para trabajar estos contenidos:
FUERZAS Y OPERADORES MECÁNICOS
MÁQUINAS Y OPERADORES
MÁQUINAS Y MECANISMOS
EL MOVIMIENTO DE LAS MÁQUINAS
MÁQUINAS Y NUEVAS TECNOLOGÍAS (JCLIC DE LA PÁGINA)
MOVIMIENTOS (MUSEO NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA)
EL ORIGEN DE LAS COSAS
INVENTORES E INVENTOS
LOS PROGRESOS TÉCNICOS CAMBIAN NUESTRA VIDA (JCLIC)
USO RESPONSABLE DE VIDEOCONSOLAS
USO RESPONSABLE DEL ORDENADOR
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